Artikel

Coretan di Sudut Ruang

Oleh Noftarecha Putra (Anggota IGI OKU Selatan Peserta PMO Tingkat Dasar di Muara Dua) Dalam ruang semangat bertumbuh,Ilmu mengalir seperti sungai yang menghanyut.Narasumber bijak, ilmu dibagikan,Momen berkesan, hati kita mengalun.Terima kasih para Narasumber,Cahaya ilmu yang terang, memandu langkah.Panitia tercinta, kerja keras terbayar,Mengukir kenangan, melangkah bersemangat.Pelatihan yang mendalam, pengalaman berharga,Terimakasih untuk ilmu dan kesempatan.Doa kami menyertai, …

Coretan di Sudut Ruang Read More »

AKSI NYATA LIMBAT (LITERASI MEMBACA DAN TULIS)

Muslimin, S.Th.I., M.Pd.CGP 4 SD Islam Az-Zahrah Palembang DESKRIPSI AKSI NYATAA. Latar Belakang di Balik Program Aksi nyata ini merujuk kepada demonstrasi kontekstual. Dan program ini saat saya mengikuti lokakarya dan berbagi informasi dengan guru-guru penggerak yang lain, ternyata banyak sekali yang membuat program ini dengan berbagai macam nama dan ciri khas sebagai bentuk kreasi …

AKSI NYATA LIMBAT (LITERASI MEMBACA DAN TULIS) Read More »

PEMIMPIN PEMBELAJARAN: AMBIL KEPUTUSAN TAK TERLUPAKAN

Muslimin, S.Th.I., M.Pd.I. CGP 4 SD Islam Az-Zahrah Palembang PENDAHULUAN Keputusan yang tepat atau tidak tepat akan selalu sulit untuk dilupakan, keputusan yang tepat akan selalu dikenang, keputusan tidak tepat akan selalu terasa melukakan dan memalukan. Sekarang bagaimana guru sebagai pemimpin pembelajaran mampu mengambil keputusan yang selalu dikenang? Tulisan berikut akan memandu para pembaca untuk …

PEMIMPIN PEMBELAJARAN: AMBIL KEPUTUSAN TAK TERLUPAKAN Read More »

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SOLUSI BELAJAR

Muslimin Pendahuluan Pembelajaran-pembelajaran yang di lakukan di ruang-ruang kelas sering sekali mengesampingkan keberadaan murid. Sehingga dalam pembelajaran murid hanya dianggap “konsumen belajar” dan pelayanannyapun bukan berorientasi kepuasan pelanggan, tetapi berdasarkan atas kehendak gurunya, murid tidak memilki hak apalagi power dalam pembelajaran mereka. Ikuti saja pembelajaran yang telah desain gurunya. Ibarat hidangan selera atau tidak selera …

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SOLUSI BELAJAR Read More »

TIK TOK SEBAGAI VIDEO PEMBELAJARAN

Rizki Alhairiah, M.Pd. MAN 2 Palembang Pandemi covid-19 menuntut guru melakukan kombinasi pembelajaran daring maupun luring. Guru juga didorong kreatif dan inovatif dalam memfasilitasi kegiatan belajar dari rumah agar siswa tetap mendapat materi pembelajaran menarik dan bermanfaat. Sasaran yang ingin saya capai dalam menjalankan tanggung jawab sebagai guru adalah siswa yang aktif, kreatif dengan hasil …

TIK TOK SEBAGAI VIDEO PEMBELAJARAN Read More »

Pendidikan Hal Mutlak Tingkatkan Taraf Hidup

RIZKI ALHAIRIAH, M.PdMAN 2 Palembang Guru adalah agen dalam pendidikan. Pendidikan di Indonesia yang cepat, terhadap perubahan zaman (era industri 4.0) maka diperlukan kualitas pendidikan yang baik agar tercipta sumber daya manusia (SDM) yang cerdas dan berkarakter. Selain itu, pendidikan merupakan hal yang mutlak ada dan harus dipenuhi dalam rangka meningkatkan taraf hidup masyarakat. Dalam dunia …

Pendidikan Hal Mutlak Tingkatkan Taraf Hidup Read More »

PEMBELAJARAN DARING: SOLUSI MENUMBUHKAN KARAKTER

Muslimin, S. Th. I., M. Pd.I SD Islam Azzahra Palembang Sejak Pandemi Covid 19 melanda dunia, termasuk Indonesia, lembaga pendidikan ikut porak-poranda, karena tidak ada pembelajaran tatap muka, semakin lama pembelajaran tatap muka tidak terjadi, semakin besar dampak negatif yang terjadi pada anak. namun pembelajaran harus tetap berjalan, pemerintah dengan Surat Edaran (SE) Kementerian Pendidikan …

PEMBELAJARAN DARING: SOLUSI MENUMBUHKAN KARAKTER Read More »

Awal Mula Menjadi Anggota IGI

Oleh Suhaimi Muchsin,S.Pd.I (Anggota IGI Kabupaten OKU) Berawal dari sebuah keinginan untuk mendapatkan Sertifikat Pelatihan untuk pemenuhan nilai unsur Pengembangan diri dalam daftar usul perhitungan angka kredit guru. Ketika itu bulan Juni 2020 ada sebuah flayer di Telegram yang berisikan Diklat Daring penggunaan telegram,google classroom yang diselenggarakan IGI wilayah Sumatera Selatan secara gratis bagi anggota …

Awal Mula Menjadi Anggota IGI Read More »

ASESMEN SEBAGAI BAGIAN TERPADU DALAM PEMBELAJARAN

Oleh Kennedy Luthfi (Ketua Bidang Pelatihan PD IGI Lahat) Sebagai pendidik yang berhadapan langsung dengan siswa tentu akan menemukan perilaku, sikap, tingkat kecerdasan, status ekonomi, dan keterampilan yang sangat beragam karena setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda. Jika satu kelas berjumlah 30 orang siswa maka seorang guru harus menghadapi 30 karakteristik siswa. Demikian halnya jika …

ASESMEN SEBAGAI BAGIAN TERPADU DALAM PEMBELAJARAN Read More »